为认真贯彻落实中央、省委、市委关于在党员干部中开展党纪学习教育的要求，，，集团党委、纪委推出“园林·党纪课堂”专栏，，，通过理论解读、案例剖析等方法，，，营造浓重的学习气氛，，，教育指导每一位党员干部把遵规守纪刻印在心、内化为言行准则，，，使铁的纪律转化为一样平常习惯和自觉遵照。。。。。
哪些情形可以从轻或者减轻处分
课程导学
《中国共产党纪律处分条例》划定有下列行为之一的，，，可以从轻或者减轻处分：
（一）自动交接自己应当受到党纪处分的问题。。。。。
“自动交接”是指涉嫌违纪的党员在组织谈话函询、起源核实前向组织交接自己的问题，，，或者在谈话函询、起源核实和立案审查时代交接组织未掌握的问题。。。。。
（二）在组织谈话函询、起源核实、立案审查历程中，，，能够配合核实审查事情，，，如实说明自己违纪违法事实。。。。。
这种情形是指被审查党员在组织谈话函询、起源核实、立案审查历程中，，，如实说明组织已经掌握的自己违纪违法事实。。。。。
（三）揭发同案人或者其他人应当受到党纪处分或者执法追究的问题，，，经查证属实，，，或者有其他立功体现。。。。。
“同案人”指与被审查人配合加入、实验了违纪行为的人，，，其中既包括党员和党的组织，，，也包括非党员和非党组织。。。。。
“其他人”指没有与被审查人配合加入、实验违纪行为的人，，，既包括党员和党的组织，，，也包括非党员和非党组织。。。。。
“有其他立功体现”，，，是指提供其他案件的主要线索，，，阻止他人违法犯法活动，，，协助抓捕其他职务犯法案件被视察人、犯法嫌疑人（包括同案犯），，，为国家挽回损失等情形。。。。。
（四）自动挽回损失、消除不良影响或者有用阻止危害效果爆发。。。。。
“自动挽回损失”，，，是指违纪党员在着实施的违纪行为已经造成损失的情形下，，，自动接纳有用步伐，，，挽回损失的行为。。。。。
“消除不良影响”，，，是指违纪党员在其违纪行为已经造成不良影响的情形下，，，自动接纳填补步伐，，，消除影响的行为。。。。。
“有用阻止危害效果爆发”，，，是指违纪党员在已着手实验违纪行为，，，但尚未造成危害效果的情形下，，，自动放弃继续实验违纪行为，，，并自动接纳起劲步伐阻止了危害效果的爆发。。。。。
（五）自动上交或者退赔违纪所得。。。。。
这种情形是指自动将违纪所得上交组织。。。。。不包括将违纪所得退回送礼人等情形。。。。。
（六）党内规则划定的其他从轻或者减轻处分情形。。。。。
